Un testimonio digital del proceso de aprendizaje en inmersión
junio 13, 2013 Dejar un comentario
Llega Linda a mediados de Abril de 2013 desde Holanda con un nivel intermedio de español a nuestro instituto de idiomas. Linda no sólo llega a Buenos Aires con la expectativa de aprender el idioma español y 
perfeccionarlo, sino también de ayudar a los demás en un proyecto de voluntariado. Sus semanas en la ciudad transcurren entre clases de español y la vida con locales, y ella quiere dejar un testimonio de su aprendizaje para compartirlo con sus compañeros de clase en la Universidad.
¿Por qué quiero compartir esta experiencia de trabajo?
Como profesores de español fuera de contextos de inmersión, podemos incentivar a nuestros estudiantes o motivarlos a realizar una experiencia invaluable como éstas, generando en ellos la inquietud de descubrir latitudes diversas donde el aprendizaje es sólido y la inmersión cultural nos abre nuevos horizontes.
Como profesores de español en situación de inmersión, podemos ayudar a canalizar todas estas expectativas y motivaciones que traen los estudiantes y darles un buen norte, apoyándolos, acompañándolos y motivándolos a superar sus objetivos.
Por supuesto que no es una tarea fácil, ninguna de las dos. Sin embargo, este pequeño ejemplo que surge de una Universidad de Holanda nos indica que el camino es compartido y que nuestra vocación docente puede tener un colega que nos apoya desde el otro lado para enseñar con pasión y ver pronto los resultados en nuestros alumnos. Desde acá, Buenos Aires, mando mi agradecimiento por la labor que allá se está realizando y agradezco el seguimiento de los resultados obtenidos durante la estancia en Buenos Aires para aprender español. También el aplauso, la medalla y el beso enorme para nuestra estudiante que con profesionalidad y prolijidad ha compartido con todos un registro de su viaje de inmersión en Argentina.
¡Esperamos seguir contagiando y entusiasmando más colegas y estudiantes de español de todo el mundo!
